{"id":2649,"date":"2019-12-09T15:26:51","date_gmt":"2019-12-09T14:26:51","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-raynouard.fr\/?page_id=2649"},"modified":"2026-09-18T13:43:22","modified_gmt":"2026-09-18T11:43:22","slug":"la-mdl","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/la-mdl\/","title":{"rendered":"La MDL"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n<div class=\"mdl-page\">\n\n\n<!-- ======================================================\n     HERO\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-hero\">\n\n  <span class=\"mdl-badge\">\n    Imaginer \u2022 Cr\u00e9er \u2022 Organiser \u2022 S&rsquo;engager\n  <\/span>\n\n  <h1>La Maison des Lyc\u00e9ens<\/h1>\n\n  <p>\n    Un espace d&rsquo;initiative et d&rsquo;engagement\n    pour permettre aux lyc\u00e9ens de d\u00e9velopper\n    leurs projets, d&rsquo;organiser des activit\u00e9s\n    et de participer pleinement\n    \u00e0 la vie de leur \u00e9tablissement.\n  <\/p>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     NAVIGATION RAPIDE\n     ====================================================== -->\n\n<nav class=\"mdl-quick\"\n     aria-label=\"Navigation dans la page Maison des Lyc\u00e9ens\">\n\n  <a href=\"#role\">La MDL<\/a>\n  <a href=\"#projets\">Les projets<\/a>\n  <a href=\"#fonctionnement\">Comment \u00e7a marche ?<\/a>\n  <a href=\"#cvl-mdl\">MDL ou CVL ?<\/a>\n  <a href=\"#participer\">Participer<\/a>\n  <a href=\"#actions\">La MDL en action<\/a>\n  <a href=\"#contact-mdl\">Contact<\/a>\n\n<\/nav>\n\n\n<!-- ======================================================\n     1 - ROLE\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\" id=\"role\">\n\n  <h2>Qu&rsquo;est-ce que la Maison des Lyc\u00e9ens ?<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    La Maison des Lyc\u00e9ens, ou MDL,\n    est une association destin\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e.\n    Elle leur permet de prendre des initiatives,\n    de d\u00e9velopper des projets\n    et d&rsquo;apprendre \u00e0 organiser collectivement\n    des actions au sein de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-4\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-mission\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Initiative\n      <\/span>\n\n      <h3>Imaginer des projets<\/h3>\n\n      <p>\n        Les lyc\u00e9ens peuvent proposer\n        des activit\u00e9s et des \u00e9v\u00e9nements\n        correspondant \u00e0 leurs envies\n        et aux besoins de la vie lyc\u00e9enne.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-mission\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Autonomie\n      <\/span>\n\n      <h3>Prendre des responsabilit\u00e9s<\/h3>\n\n      <p>\n        Participer \u00e0 la MDL permet\n        de d\u00e9couvrir le fonctionnement\n        d&rsquo;une association\n        et d&rsquo;apprendre \u00e0 prendre\n        des d\u00e9cisions collectivement.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-mission\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Engagement\n      <\/span>\n\n      <h3>Faire vivre le lyc\u00e9e<\/h3>\n\n      <p>\n        Culture, solidarit\u00e9,\n        sport, citoyennet\u00e9\n        ou convivialit\u00e9 :\n        les projets peuvent prendre\n        de nombreuses formes.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-mission\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Collectif\n      <\/span>\n\n      <h3>Travailler ensemble<\/h3>\n\n      <p>\n        La MDL permet aux \u00e9l\u00e8ves\n        de construire un projet,\n        de r\u00e9partir les responsabilit\u00e9s\n        et de collaborer avec\n        diff\u00e9rents partenaires.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     2 - ASSOCIATION\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section mdl-highlight\">\n\n  <h2>Une association g\u00e9r\u00e9e par les lyc\u00e9ens<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    La Maison des Lyc\u00e9ens fonctionne sous la forme\n    d&rsquo;une association. Elle permet aux \u00e9l\u00e8ves\n    de d\u00e9couvrir concr\u00e8tement la vie associative,\n    l&rsquo;autonomie, la responsabilit\u00e9\n    et la gestion de projets.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-3\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Association\n      <\/span>\n\n      <h3>Une structure au service des \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n\n      <p>\n        La MDL est une association\n        domicili\u00e9e dans le lyc\u00e9e.\n        Son fonctionnement est d\u00e9fini\n        par ses statuts\n        et s&rsquo;inscrit dans le cadre\n        de la vie de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Adh\u00e9sion\n      <\/span>\n\n      <h3>Participer volontairement<\/h3>\n\n      <p>\n        Les \u00e9l\u00e8ves qui le souhaitent\n        peuvent adh\u00e9rer \u00e0 la Maison\n        des Lyc\u00e9ens et contribuer\n        aux actions propos\u00e9es\n        par l&rsquo;association.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Responsabilit\u00e9\n      <\/span>\n\n      <h3>Des lyc\u00e9ens aux commandes<\/h3>\n\n      <p>\n        Les \u00e9l\u00e8ves peuvent participer\n        \u00e0 la gestion de l&rsquo;association\n        et prendre progressivement\n        des responsabilit\u00e9s\n        dans son fonctionnement.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n\n  <div class=\"mdl-note\">\n\n    <h3>La MDL n&rsquo;est pas seulement un lieu<\/h3>\n\n    <p>\n      Le terme \u00ab Maison des Lyc\u00e9ens \u00bb\n      d\u00e9signe avant tout une association.\n      Elle peut disposer d&rsquo;espaces au sein du lyc\u00e9e,\n      mais sa fonction principale est de permettre\n      aux \u00e9l\u00e8ves de construire et r\u00e9aliser leurs projets.\n    <\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     3 - PROJETS\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\" id=\"projets\">\n\n  <h2>Quels projets peut porter la MDL ?<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    Les projets peuvent \u00eatre tr\u00e8s vari\u00e9s.\n    Ils doivent favoriser la vie collective,\n    l&rsquo;engagement des \u00e9l\u00e8ves\n    et s&rsquo;inscrire dans le fonctionnement\n    de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-4\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Culture\n      <\/span>\n\n      <h3>Cr\u00e9er des \u00e9v\u00e9nements culturels<\/h3>\n\n      <p>\n        Concerts, festivals,\n        expositions, spectacles,\n        projections ou animations\n        peuvent \u00eatre imagin\u00e9s\n        et organis\u00e9s avec les \u00e9l\u00e8ves.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Solidarit\u00e9\n      <\/span>\n\n      <h3>Porter des actions solidaires<\/h3>\n\n      <p>\n        Collectes, campagnes\n        de solidarit\u00e9 ou actions\n        au b\u00e9n\u00e9fice d&rsquo;associations\n        peuvent mobiliser\n        la communaut\u00e9 lyc\u00e9enne.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Vie lyc\u00e9enne\n      <\/span>\n\n      <h3>Cr\u00e9er des temps de convivialit\u00e9<\/h3>\n\n      <p>\n        La MDL peut contribuer\n        \u00e0 l&rsquo;organisation d&rsquo;\u00e9v\u00e9nements\n        permettant aux \u00e9l\u00e8ves\n        de se rencontrer\n        et de faire vivre le lyc\u00e9e.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        M\u00e9dias\n      <\/span>\n\n      <h3>Donner la parole aux \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n\n      <p>\n        Radio, journal,\n        communication ou couverture\n        des \u00e9v\u00e9nements permettent\n        \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves\n        de devenir producteurs de contenus.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Sport\n      <\/span>\n\n      <h3>Organiser des activit\u00e9s<\/h3>\n\n      <p>\n        Des projets sportifs\n        ou de loisirs peuvent \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s\n        en compl\u00e9ment des activit\u00e9s\n        propos\u00e9es dans l&rsquo;\u00e9tablissement.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Citoyennet\u00e9\n      <\/span>\n\n      <h3>S&rsquo;engager pour les autres<\/h3>\n\n      <p>\n        La MDL peut soutenir\n        des projets citoyens,\n        environnementaux\n        ou permettant de sensibiliser\n        les autres \u00e9l\u00e8ves.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Cr\u00e9ativit\u00e9\n      <\/span>\n\n      <h3>Tester de nouvelles id\u00e9es<\/h3>\n\n      <p>\n        Une initiative peut na\u00eetre\n        d&rsquo;une simple id\u00e9e d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve\n        avant de devenir\n        un v\u00e9ritable projet collectif.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Lyc\u00e9e\n      <\/span>\n\n      <h3>Am\u00e9liorer la vie quotidienne<\/h3>\n\n      <p>\n        Les projets peuvent \u00e9galement\n        contribuer \u00e0 rendre\n        la vie de l&rsquo;\u00e9tablissement\n        plus dynamique et conviviale.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     4 - FONCTIONNEMENT\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section mdl-highlight\" id=\"fonctionnement\">\n\n  <h2>De l&rsquo;id\u00e9e au projet<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    Un projet de la MDL peut commencer tr\u00e8s simplement :\n    une id\u00e9e port\u00e9e par quelques \u00e9l\u00e8ves.\n    Il faut ensuite la pr\u00e9ciser,\n    construire une \u00e9quipe et organiser\n    sa r\u00e9alisation.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-4\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-step\">\n\n      <div class=\"mdl-step-number\">1<\/div>\n\n      <h3>Imaginer<\/h3>\n\n      <p>\n        Identifier une id\u00e9e,\n        une envie ou un besoin\n        qui pourrait am\u00e9liorer\n        ou enrichir la vie lyc\u00e9enne.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-step\">\n\n      <div class=\"mdl-step-number\">2<\/div>\n\n      <h3>Construire<\/h3>\n\n      <p>\n        D\u00e9finir le projet,\n        ses objectifs,\n        les personnes n\u00e9cessaires,\n        le calendrier\n        et les moyens \u00e0 mobiliser.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-step\">\n\n      <div class=\"mdl-step-number\">3<\/div>\n\n      <h3>Organiser<\/h3>\n\n      <p>\n        R\u00e9partir les responsabilit\u00e9s,\n        rechercher des partenaires\n        et pr\u00e9parer concr\u00e8tement\n        l&rsquo;action ou l&rsquo;\u00e9v\u00e9nement.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-step\">\n\n      <div class=\"mdl-step-number\">4<\/div>\n\n      <h3>R\u00e9aliser<\/h3>\n\n      <p>\n        Mettre en \u0153uvre le projet,\n        communiquer,\n        accueillir le public\n        et valoriser le travail\n        des \u00e9l\u00e8ves engag\u00e9s.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     5 - MDL \/ CVL\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\" id=\"cvl-mdl\">\n\n  <h2>Maison des Lyc\u00e9ens et CVL : quelle diff\u00e9rence ?<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    Les deux structures participent\n    \u00e0 la vie lyc\u00e9enne,\n    mais elles n&rsquo;ont pas la m\u00eame fonction.\n    Elles sont compl\u00e9mentaires\n    et peuvent travailler ensemble.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-2\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-compare\">\n\n      <div class=\"mdl-compare-title\">\n        Maison des Lyc\u00e9ens\n      <\/div>\n\n      <h3>Une association pour r\u00e9aliser des projets<\/h3>\n\n      <p>\n        La MDL permet aux \u00e9l\u00e8ves\n        d&rsquo;imaginer, organiser\n        et financer des projets\n        culturels, sportifs,\n        citoyens, solidaires\n        ou de convivialit\u00e9.\n      <\/p>\n\n      <ul>\n        <li>association ;<\/li>\n        <li>adh\u00e9sion volontaire ;<\/li>\n        <li>gestion par les lyc\u00e9ens ;<\/li>\n        <li>organisation de projets et d&rsquo;activit\u00e9s.<\/li>\n      <\/ul>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card mdl-compare\">\n\n      <div class=\"mdl-compare-title\">\n        Conseil de la Vie Lyc\u00e9enne\n      <\/div>\n\n      <h3>Une instance pour repr\u00e9senter les \u00e9l\u00e8ves<\/h3>\n\n      <p>\n        Le CVL permet aux repr\u00e9sentants\n        \u00e9lus des lyc\u00e9ens\n        de porter leur parole,\n        de donner des avis\n        et de faire des propositions\n        sur la vie de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n      <\/p>\n\n      <ul>\n        <li>instance repr\u00e9sentative ;<\/li>\n        <li>\u00e9lus lyc\u00e9ens ;<\/li>\n        <li>avis et propositions ;<\/li>\n        <li>dialogue avec la direction.<\/li>\n      <\/ul>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/le-cvl\/\">\n        D\u00e9couvrir le CVL\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n\n  <div class=\"mdl-note\">\n\n    <h3>Deux outils compl\u00e9mentaires<\/h3>\n\n    <p>\n      Une id\u00e9e peut \u00eatre port\u00e9e par les repr\u00e9sentants\n      des \u00e9l\u00e8ves au CVL puis devenir\n      un projet concret avec la Maison des Lyc\u00e9ens.\n      Les deux structures participent ainsi,\n      chacune \u00e0 leur mani\u00e8re,\n      \u00e0 l&rsquo;engagement des lyc\u00e9ens.\n    <\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     6 - PARTICIPER\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section mdl-highlight\" id=\"participer\">\n\n  <h2>Pourquoi participer \u00e0 la MDL ?<\/h2>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-4\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <h3 class=\"mdl-check\">\n        Prendre des initiatives\n      <\/h3>\n\n      <p>\n        Passer d&rsquo;une id\u00e9e\n        \u00e0 un v\u00e9ritable projet\n        et apprendre \u00e0 convaincre\n        d&rsquo;autres personnes\n        de participer.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <h3 class=\"mdl-check\">\n        Travailler en \u00e9quipe\n      <\/h3>\n\n      <p>\n        R\u00e9partir les responsabilit\u00e9s,\n        \u00e9couter les autres\n        et construire collectivement\n        une action.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <h3 class=\"mdl-check\">\n        D\u00e9velopper son autonomie\n      <\/h3>\n\n      <p>\n        Organiser,\n        anticiper,\n        g\u00e9rer un calendrier\n        et prendre progressivement\n        des responsabilit\u00e9s.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <h3 class=\"mdl-check\">\n        Faire vivre le lyc\u00e9e\n      <\/h3>\n\n      <p>\n        Contribuer concr\u00e8tement\n        \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements\n        et projets utiles\n        \u00e0 l&rsquo;ensemble\n        de la communaut\u00e9 lyc\u00e9enne.\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     7 - PROPOSER UN PROJET\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\">\n\n  <h2>Vous avez un projet ?<\/h2>\n\n  <div class=\"mdl-project-box\">\n\n    <h3>Une id\u00e9e peut devenir un projet de la Maison des Lyc\u00e9ens<\/h3>\n\n    <p>\n      Vous souhaitez organiser un \u00e9v\u00e9nement,\n      proposer une animation,\n      d\u00e9velopper une action culturelle,\n      solidaire ou environnementale ?\n    <\/p>\n\n    <p>\n      Commencez par en parler avec\n      les \u00e9l\u00e8ves engag\u00e9s dans la MDL\n      ou avec la vie scolaire.\n    <\/p>\n\n    <p>\n      <strong>Vous n&rsquo;avez pas besoin d&rsquo;arriver\n      avec un projet enti\u00e8rement construit :\n      l&rsquo;objectif est justement de le d\u00e9velopper ensemble.<\/strong>\n    <\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     8 - ACTIONS RAYNOUARD\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section mdl-highlight\" id=\"actions\">\n\n  <h2>La Maison des Lyc\u00e9ens en action \u00e0 Raynouard<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    Le site du lyc\u00e9e conserve plusieurs exemples\n    de projets auxquels la MDL\n    et les \u00e9l\u00e8ves de Raynouard\n    ont particip\u00e9.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-3\">\n\n\n    <!-- VOLUM ART 2022 -->\n\n    <article class=\"mdl-card mdl-news\">\n\n      <div class=\"mdl-news-date\">\n        Festival culturel et musical\n      <\/div>\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Volum&rsquo;Art\n      <\/span>\n\n      <h3>Le festival Volum&rsquo;Art<\/h3>\n\n      <p>\n        Apr\u00e8s l&rsquo;interruption li\u00e9e\n        \u00e0 la crise sanitaire,\n        Volum&rsquo;Art a retrouv\u00e9\n        la cour du lyc\u00e9e Raynouard.\n      <\/p>\n\n      <p>\n        Le festival a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9\n        conjointement par la MDL,\n        Rockin&rsquo;Brignoles,\n        Tandem et la ville de Brignoles,\n        avec l&rsquo;implication de nombreux\n        b\u00e9n\u00e9voles lyc\u00e9ens.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/le-festival-volumart\/\">\n        D\u00e9couvrir le festival\n      <\/a>\n\n    <\/article>\n\n\n    <!-- VOLUM ART 2018 -->\n\n    <article class=\"mdl-card mdl-news\">\n\n      <div class=\"mdl-news-date\">\n        Archives\n      <\/div>\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Volum&rsquo;Art 5.0\n      <\/span>\n\n      <h3>Une longue histoire culturelle<\/h3>\n\n      <p>\n        Le festival Volum&rsquo;Art\n        faisait d\u00e9j\u00e0 partie\n        des grands rendez-vous\n        de la vie du lyc\u00e9e,\n        en partenariat avec\n        la MDL et les acteurs locaux.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/2018\/05\/23\/volumart-5-0\/\">\n        Revoir Volum&rsquo;Art 5.0\n      <\/a>\n\n    <\/article>\n\n\n    <!-- RAYDIO -->\n\n    <article class=\"mdl-card mdl-news\">\n\n      <div class=\"mdl-news-date\">\n        Carnaval et m\u00e9dias\n      <\/div>\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Raydio\n      <\/span>\n\n      <h3>La MDL dans les \u00e9v\u00e9nements du lyc\u00e9e<\/h3>\n\n      <p>\n        Les \u00e9l\u00e8ves de la Maison des Lyc\u00e9ens\n        ont notamment particip\u00e9\n        \u00e0 l&rsquo;organisation du carnaval,\n        dont les coulisses\n        et les participants ont \u00e9t\u00e9\n        mis en valeur sur Raydio.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/2018\/04\/25\/tous-les-evenements-du-lycee-sont-sur-raydio\/\">\n        D\u00e9couvrir l&rsquo;article\n      <\/a>\n\n    <\/article>\n\n\n  <\/div>\n\n\n  <div class=\"mdl-note\">\n\n    <h3>Retrouver les archives de la Maison des Lyc\u00e9ens<\/h3>\n\n    <p>\n      Les articles historiquement class\u00e9s\n      dans la rubrique MDL\n      sont conserv\u00e9s dans les archives\n      du site du lyc\u00e9e.\n    <\/p>\n\n    <p style=\"margin-top:16px;\">\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/category\/la-vie-du-lycee\/mdl\/\">\n        Voir les actualit\u00e9s de la MDL\n      <\/a>\n    <\/p>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     9 - CULTURE \/ MEDIAS\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\">\n\n  <h2>Des projets au croisement de la vie lyc\u00e9enne et de la culture<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    Plusieurs projets historiques\n    de la MDL ont \u00e9galement contribu\u00e9\n    \u00e0 la vie culturelle et m\u00e9diatique\n    du lyc\u00e9e Raynouard.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-3\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Arts et Culture\n      <\/span>\n\n      <h3>D\u00e9couvrir les projets culturels<\/h3>\n\n      <p>\n        Th\u00e9\u00e2tre, arts plastiques,\n        danse, cin\u00e9ma, musique,\n        litt\u00e9rature et projets\n        interdisciplinaires enrichissent\n        la vie culturelle de Raynouard.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/raynews\/\">\n        Arts et Culture\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Radio\n      <\/span>\n\n      <h3>Raydio<\/h3>\n\n      <p>\n        La webradio du lyc\u00e9e\n        permet aux \u00e9l\u00e8ves\n        de produire des contenus,\n        r\u00e9aliser des interviews\n        et valoriser les \u00e9v\u00e9nements\n        de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/raydio-3\/\">\n        D\u00e9couvrir Raydio\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Engagement\n      <\/span>\n\n      <h3>Conseil de la Vie Lyc\u00e9enne<\/h3>\n\n      <p>\n        Le CVL permet aux repr\u00e9sentants\n        des \u00e9l\u00e8ves de faire entendre\n        les attentes des lyc\u00e9ens\n        et de proposer des am\u00e9liorations\n        pour l&rsquo;\u00e9tablissement.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/le-cvl\/\">\n        D\u00e9couvrir le CVL\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     10 - AUTRES ENGAGEMENTS\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section mdl-highlight\">\n\n  <h2>S&rsquo;engager autrement au lyc\u00e9e<\/h2>\n\n  <p class=\"mdl-intro\">\n    La Maison des Lyc\u00e9ens fait partie\n    d&rsquo;un ensemble plus large\n    de dispositifs permettant aux \u00e9l\u00e8ves\n    de participer \u00e0 la vie de l&rsquo;\u00e9tablissement.\n  <\/p>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-2\">\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Citoyennet\u00e9\n      <\/span>\n\n      <h3>CESCE<\/h3>\n\n      <p>\n        Sant\u00e9, pr\u00e9vention,\n        citoyennet\u00e9, \u00e9galit\u00e9\n        et environnement :\n        les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00e9galement\n        participer aux actions\n        \u00e9ducatives du CESCE.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/cesc\/\">\n        D\u00e9couvrir le CESCE\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label mdl-label-green\">\n        Environnement\n      <\/span>\n\n      <h3>D\u00e9veloppement durable<\/h3>\n\n      <p>\n        Le lyc\u00e9e d\u00e9veloppe\n        \u00e9galement des actions\n        permettant aux \u00e9l\u00e8ves\n        de s&rsquo;engager autour\n        des enjeux environnementaux\n        et de la transition \u00e9cologique.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/developpement-durable\/\">\n        D\u00e9couvrir les projets\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     11 - CONTACT\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-section\" id=\"contact-mdl\">\n\n  <h2>Participer \u00e0 la Maison des Lyc\u00e9ens<\/h2>\n\n\n  <div class=\"mdl-grid-2\">\n\n\n    <div class=\"mdl-contact\">\n\n      <h3>Vous souhaitez vous engager ?<\/h3>\n\n      <p>\n        Pour conna\u00eetre les modalit\u00e9s\n        d&rsquo;adh\u00e9sion de l&rsquo;ann\u00e9e,\n        proposer une id\u00e9e\n        ou participer \u00e0 un projet,\n        rapprochez-vous de la vie scolaire\n        ou des \u00e9l\u00e8ves impliqu\u00e9s\n        dans la Maison des Lyc\u00e9ens.\n      <\/p>\n\n      <p>\n        <strong>Lyc\u00e9e polyvalent Raynouard<\/strong><br>\n        285 avenue des Martyrs de la R\u00e9sistance<br>\n        83170 Brignoles\n      <\/p>\n\n      <p>\n        <strong>T\u00e9l\u00e9phone :<\/strong><br>\n        04 94 72 45 00\n      <\/p>\n\n      <p>\n        <strong>Courriel :<\/strong><br>\n        <a href=\"mailto:0830007g@ac-nice.fr\">\n          0830007g@ac-nice.fr\n        <\/a>\n      <\/p>\n\n    <\/div>\n\n\n    <div class=\"mdl-card\">\n\n      <span class=\"mdl-label\">\n        Ressource officielle\n      <\/span>\n\n      <h3>Comprendre la Maison des Lyc\u00e9ens<\/h3>\n\n      <p>\n        Le minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation nationale\n        pr\u00e9sente le fonctionnement\n        de la Maison des Lyc\u00e9ens,\n        son r\u00f4le associatif\n        et les possibilit\u00e9s d&rsquo;engagement\n        offertes aux \u00e9l\u00e8ves.\n      <\/p>\n\n      <a class=\"mdl-btn\"\n         href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/reussir-au-lycee\/comment-agir-dans-mon-lycee-324374\"\n         target=\"_blank\"\n         rel=\"noopener\">\n        Consulter le site du minist\u00e8re\n      <\/a>\n\n    <\/div>\n\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<!-- ======================================================\n     CTA FINAL\n     ====================================================== -->\n\n<section class=\"mdl-cta\">\n\n  <h2>Une id\u00e9e ? Faites-la vivre \u00e0 Raynouard<\/h2>\n\n  <p>\n    La Maison des Lyc\u00e9ens permet de passer\n    de l&rsquo;id\u00e9e \u00e0 l&rsquo;action :\n    imaginer un projet, mobiliser une \u00e9quipe,\n    organiser un \u00e9v\u00e9nement\n    et contribuer concr\u00e8tement\n    \u00e0 la vie du lyc\u00e9e.\n  <\/p>\n\n  <div class=\"mdl-cta-buttons\">\n\n    <a class=\"mdl-btn mdl-btn-green\"\n       href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/category\/la-vie-du-lycee\/mdl\/\">\n      Actualit\u00e9s de la MDL\n    <\/a>\n\n    <a class=\"mdl-btn mdl-btn-light\"\n       href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/le-cvl\/\">\n      Conseil de la Vie Lyc\u00e9enne\n    <\/a>\n\n    <a class=\"mdl-btn\"\n       href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/raynews\/\">\n      Arts et Culture\n    <\/a>\n\n  <\/div>\n\n<\/section>\n\n\n<\/div>\n<style class=\"advgb-styles-renderer\">\n\/* =========================================================\n   MAISON DES LYCEENS - LYCEE RAYNOUARD\n   ========================================================= *\/\n\n.mdl-page {\n  --bleu: #002b5c;\n  --bleu2: #005c8a;\n  --bleu-clair: #eaf2fb;\n  --vert: #8cc63f;\n  --gris: #f5f5f5;\n  --texte: #243044;\n  --blanc: #ffffff;\n\n  font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\n  color: var(--texte);\n  line-height: 1.6;\n}\n\n.mdl-page * {\n  box-sizing: border-box;\n}\n\n\n\/* =========================================================\n   HERO\n   ========================================================= *\/\n\n.mdl-hero {\n  background: linear-gradient(135deg, #002b5c 0%, #005c8a 100%);\n  color: #ffffff;\n  padding: 70px 35px;\n  border-radius: 18px;\n  text-align: center;\n  margin-bottom: 30px;\n}\n\n.mdl-badge {\n  display: inline-block;\n  background: var(--vert);\n  color: #08213d;\n  padding: 9px 19px;\n  border-radius: 999px;\n  font-size: 15px;\n  font-weight: 700;\n  margin-bottom: 22px;\n}\n\n.mdl-hero h1 {\n  color: #ffffff;\n  font-size: 44px;\n  line-height: 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La MDL Les projets Comment \u00e7a marche ? MDL ou CVL ? 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