{"id":2977,"date":"2020-03-02T13:43:46","date_gmt":"2020-03-02T12:43:46","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-raynouard.fr\/?page_id=2977"},"modified":"2026-06-29T14:36:51","modified_gmt":"2026-06-29T12:36:51","slug":"la-filiere-professionnelle-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/la-filiere-professionnelle-2\/","title":{"rendered":"La fili\u00e8re professionnelle"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover aligncenter is-light\" style=\"min-height:153px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-100 has-background-dim\" style=\"background-color:#483059\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left has-white-color has-text-color has-link-color wp-elements-2637371a4d84abf2cda236291925ad4b\" style=\"font-size:30px\">La fili\u00e8re professionnelle au Lyc\u00e9e Raynouard<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Le Lyc\u00e9e Raynouard propose 5 Baccalaur\u00e9ats Professionnels<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-c9048661\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap \">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-caa0e784 wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/?page_id=2994\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">Assistant de Gestion et Organisation Administratif <br>(AGOrA)<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-2cdf72d3 wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/?page_id=2998\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">M\u00e9tiers de la Relation Client<br>MRC ( 3 Bacs)<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-41c58e12 wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/?page_id=3004\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">Accompagnement Soins et Services \u00e0 la Personne<br>ASSP<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-advgb-accordions advgb-accordions-88504115-1c59-4a74-a729-dd8d50aafdf2 advgb-accordion-wrapper\" data-collapsed=\"true\">\n<div class=\"wp-block-advgb-accordion-item advgb-accordion-item\" style=\"margin-bottom:10px\"><div class=\"advgb-accordion-header\" style=\"background-color:#4f1b7f;color:#eee;border-style:solid;border-width:0px;border-radius:2px\"><span class=\"advgb-accordion-header-icon\"><svg fill=\"#fff\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"none\" d=\"M0,0h24v24H0V0z\"><\/path><path d=\"M12,5.83L15.17,9l1.41-1.41L12,3L7.41,7.59L8.83,9L12,5.83z M12,18.17L8.83,15l-1.41,1.41L12,21l4.59-4.59L15.17,15 L12,18.17z\"><\/path><\/svg><\/span>Organisation de la scolarit\u00e9 des Bacs Pro<\/div><div class=\"advgb-accordion-body\" style=\"border-style:solid !important;border-width:0px !important;border-color:undefined !important;border-top:none !important;border-radius:2px !important\">\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n\n<li><strong>Enseignement g\u00e9n\u00e9ral<\/strong> <strong>commun <\/strong>: Fran\u00e7ais, Math\u00e9matiques, ou Sciences physiques \/ Chimie, Histoire-G\u00e9ographie, Enseignement Moral et Civique, Langues vivantes I et II, Arts appliqu\u00e9s, Education physique et sportive, Pr\u00e9vention Sant\u00e9 Environnement, Economie-Gestion ou Economie\/droit\u00a0<\/li>\n\n\n<li><strong>Enseignements professionnels de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong> sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque formation (14h)<\/li>\n\n\n<li><strong>Chef d\u2019\u0153uvre ( classe de 1\u00e8re)<\/strong><\/li>\n\n\n<li><strong>Enseignements en co-intervention<\/strong> ( enseignement professionnel\/ Fran\u00e7ais &#8211; enseignement professionnel\/ Math\u00e9matiques).<\/li>\n\n<\/ul>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-advgb-accordion-item advgb-accordion-item\" style=\"margin-bottom:10px\"><div class=\"advgb-accordion-header\" style=\"background-color:#4f1b7f;color:#eee;border-style:solid;border-width:0px;border-radius:2px\"><span class=\"advgb-accordion-header-icon\"><svg fill=\"#fff\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"none\" d=\"M0,0h24v24H0V0z\"><\/path><path d=\"M12,5.83L15.17,9l1.41-1.41L12,3L7.41,7.59L8.83,9L12,5.83z M12,18.17L8.83,15l-1.41,1.41L12,21l4.59-4.59L15.17,15 L12,18.17z\"><\/path><\/svg><\/span>Dur\u00e9e de formation<\/div><div class=\"advgb-accordion-body\" style=\"border-style:solid !important;border-width:0px !important;border-color:undefined !important;border-top:none !important;border-radius:2px !important\">\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n\n<li>3 ann\u00e9es de formation<\/li>\n\n\n<li>22 semaines de stage<\/li>\n\n<\/ul>\n\n\n<p><em>les types d&rsquo;accueil d\u00e9pendent de la fili\u00e8re choisie.<\/em><\/p>\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-advgb-accordion-item advgb-accordion-item\" style=\"margin-bottom:10px\"><div class=\"advgb-accordion-header\" style=\"background-color:#4f1b7f;color:#eee;border-style:solid;border-width:0px;border-radius:2px\"><span class=\"advgb-accordion-header-icon\"><svg fill=\"#fff\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"24\" height=\"24\" viewBox=\"0 0 24 24\"><path fill=\"none\" d=\"M0,0h24v24H0V0z\"><\/path><path d=\"M12,5.83L15.17,9l1.41-1.41L12,3L7.41,7.59L8.83,9L12,5.83z M12,18.17L8.83,15l-1.41,1.41L12,21l4.59-4.59L15.17,15 L12,18.17z\"><\/path><\/svg><\/span>Evaluations<\/div><div class=\"advgb-accordion-body\" style=\"border-style:solid !important;border-width:0px !important;border-color:undefined !important;border-top:none !important;border-radius:2px !important\">\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n\n<li>C<strong>CCF<\/strong> &#8211; Des \u00e9valuations r\u00e9guli\u00e8res en cours de scolarit\u00e9 en classe ou lors des PFMP<\/li>\n\n\n<li>Examen terminal<\/li>\n\n<\/ul>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-3ce6df0f uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-left-title uagb-infobox-left uagb-infobox-image-valign-top uagb-infobox__outer-wrap\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-left-title-image\"><div class=\"uagb-ifb-icon-wrap\"><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M0 256C0 114.6 114.6 0 256 0C397.4 0 512 114.6 512 256C512 397.4 397.4 512 256 512C114.6 512 0 397.4 0 256zM371.8 211.8C382.7 200.9 382.7 183.1 371.8 172.2C360.9 161.3 343.1 161.3 332.2 172.2L224 280.4L179.8 236.2C168.9 225.3 151.1 225.3 140.2 236.2C129.3 247.1 129.3 264.9 140.2 275.8L204.2 339.8C215.1 350.7 232.9 350.7 243.8 339.8L371.8 211.8z\"><\/path><\/svg><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><h3 class=\"uagb-ifb-title\">DNL en section Pro<\/h3><\/div><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">Il est possible pour les \u00e9l\u00e8ves de sections professionnelles de suivre un <strong>enseignement de DNL<\/strong><\/p><div class=\"uagb-ifb-button-wrapper wp-block-button\"><a href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/la-section-europeenne-en-lycee-professionnel\/\" class=\"uagb-infobox-cta-link wp-block-button__link\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\" onclick=\"return true;\"><span class=\"uagb-inline-editing\">DNL : les infos compl\u00e8tes<\/span><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M504.3 273.6l-112.1 104c-6.992 6.484-17.18 8.218-25.94 4.406c-8.758-3.812-14.42-12.45-14.42-21.1L351.9 288H32C14.33 288 .0002 273.7 .0002 255.1S14.33 224 32 224h319.9l0-72c0-9.547 5.66-18.19 14.42-22c8.754-3.809 18.95-2.075 25.94 4.41l112.1 104C514.6 247.9 514.6 264.1 504.3 273.6z\"><\/path><\/svg><\/a><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n\n\n<div class=\"pro-page\">\n\n  <section class=\"pro-hero\">\n    <div class=\"pro-badge\">Voie professionnelle<\/div>\n    <h1>La fili\u00e8re professionnelle<\/h1>\n    <h2>Des formations concr\u00e8tes pour construire son projet d\u2019avenir<\/h2>\n    <p><strong>Comment apprendre un m\u00e9tier tout en pr\u00e9parant un dipl\u00f4me reconnu ?<\/strong><\/p>\n    <p><strong>Comment d\u00e9velopper des comp\u00e9tences professionnelles, gagner en autonomie et pr\u00e9parer son orientation ?<\/strong><\/p>\n    <p>La fili\u00e8re professionnelle du lyc\u00e9e Raynouard permet aux \u00e9l\u00e8ves de se former progressivement \u00e0 des m\u00e9tiers, \u00e0 travers des enseignements g\u00e9n\u00e9raux, des enseignements professionnels et des p\u00e9riodes de formation en entreprise.<\/p>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>1. Introduction<\/h2>\n    <div class=\"pro-callout\">\n      <p>La fili\u00e8re professionnelle s\u2019adresse aux \u00e9l\u00e8ves qui souhaitent apprendre autrement, \u00e0 partir de situations concr\u00e8tes, de projets et d\u2019exp\u00e9riences en milieu professionnel.<\/p>\n      <p>Elle permet de pr\u00e9parer un baccalaur\u00e9at professionnel en trois ans, tout en d\u00e9veloppant des comp\u00e9tences utiles pour l\u2019insertion professionnelle ou la poursuite d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n      <p>Au lyc\u00e9e Raynouard, les formations professionnelles couvrent plusieurs domaines : gestion administrative, relation client, commerce, vente, accueil, accompagnement, soins et services \u00e0 la personne.<\/p>\n    <\/div>\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>2. Les baccalaur\u00e9ats professionnels propos\u00e9s<\/h2>\n\n\n<p>Le lyc\u00e9e Raynouard propose plusieurs formations professionnelles permettant aux \u00e9l\u00e8ves de construire un parcours adapt\u00e9 \u00e0 leur projet.<\/p>\n\n<div class=\"pro-grid\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>AGOrA<\/h3>\n    <p><strong>Assistance \u00e0 la Gestion des Organisations et de leurs Activit\u00e9s<\/strong><\/p>\n    <p>Cette formation pr\u00e9pare les \u00e9l\u00e8ves aux activit\u00e9s administratives, \u00e0 la gestion de l\u2019information, \u00e0 la communication professionnelle et au suivi des dossiers dans diff\u00e9rents types d\u2019organisations.<\/p>\n    <a class=\"pro-link-button\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/galt\/\">D\u00e9couvrir AGOrA<\/a>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>M\u00e9tiers de la Relation Client<\/h3>\n    <p><strong>Une seconde professionnelle commune pour trois bacs<\/strong><\/p>\n    <p>La famille des M\u00e9tiers de la Relation Client permet de d\u00e9couvrir les m\u00e9tiers de l\u2019accueil, du commerce, de la vente, de la prospection et de la relation avec les usagers ou les clients.<\/p>\n    <a class=\"pro-link-button\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/mrc\/\">D\u00e9couvrir MRC<\/a>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>ASSP<\/h3>\n    <p><strong>Accompagnement, Soins et Services \u00e0 la Personne<\/strong><\/p>\n    <p>Cette formation pr\u00e9pare les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 accompagner des personnes en situation de d\u00e9pendance ponctuelle ou permanente, en structure collective.<\/p>\n    <a class=\"pro-link-button\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/assp\/\">D\u00e9couvrir ASSP<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"pro-callout\">\n  <p>La famille <strong>M\u00e9tiers de la Relation Client<\/strong> permet d\u2019acc\u00e9der \u00e0 trois baccalaur\u00e9ats professionnels :<\/p>\n  <ul class=\"pro-list\">\n    <li><strong>M\u00e9tiers de l\u2019accueil<\/strong><\/li>\n    <li><strong>M\u00e9tiers du commerce et de la vente &#8211; option A : animation et gestion de l\u2019espace commercial<\/strong><\/li>\n    <li><strong>M\u00e9tiers du commerce et de la vente &#8211; option B : prospection client\u00e8le et valorisation de l\u2019offre commerciale<\/strong><\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>3. Organisation de la scolarit\u00e9<\/h2>\n\n\n<div class=\"pro-table-wrap\">\n  <table class=\"pro-table\">\n    <thead>\n      <tr>\n        <th>\u00c9l\u00e9ments de la formation<\/th>\n        <th>Organisation<\/th>\n      <\/tr>\n    <\/thead>\n    <tbody>\n      <tr>\n        <td>Dur\u00e9e de formation<\/td>\n        <td>3 ann\u00e9es de formation<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>P\u00e9riodes de formation en milieu professionnel<\/td>\n        <td>22 semaines de stage sur l\u2019ensemble du parcours<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Enseignement g\u00e9n\u00e9ral<\/td>\n        <td>Fran\u00e7ais, math\u00e9matiques, histoire-g\u00e9ographie, EMC, langues vivantes, arts appliqu\u00e9s, EPS, pr\u00e9vention sant\u00e9 environnement, \u00e9conomie-gestion ou \u00e9conomie-droit<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Enseignement professionnel<\/td>\n        <td>Environ 14h d\u2019enseignements professionnels de sp\u00e9cialit\u00e9 selon la formation choisie<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Co-intervention<\/td>\n        <td>Travail crois\u00e9 entre enseignement professionnel et fran\u00e7ais ou math\u00e9matiques<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>Chef-d\u2019\u0153uvre<\/td>\n        <td>Projet r\u00e9alis\u00e9 notamment en classe de premi\u00e8re<\/td>\n      <\/tr>\n      <tr>\n        <td>\u00c9valuations<\/td>\n        <td>Contr\u00f4les en cours de formation, \u00e9valuations pendant les PFMP et examen terminal<\/td>\n      <\/tr>\n    <\/tbody>\n  <\/table>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>4. Contenus de formation<\/h2>\n\n\n<div class=\"pro-grid\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>AGOrA<\/h3>\n    <p><strong>Gestion administrative et organisation<\/strong><\/p>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves apprennent \u00e0 g\u00e9rer des activit\u00e9s administratives, utiliser les outils num\u00e9riques, communiquer avec diff\u00e9rents interlocuteurs et assurer le suivi de dossiers.<\/p>\n    <p>La formation d\u00e9veloppe la polyvalence, l\u2019adaptabilit\u00e9, les qualit\u00e9s relationnelles et la ma\u00eetrise de l\u2019expression \u00e9crite.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>M\u00e9tiers de l\u2019accueil<\/h3>\n    <p><strong>Orienter, informer et accompagner les usagers<\/strong><\/p>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9couvrent l\u2019accueil physique et \u00e0 distance, l\u2019information des usagers, la relation commerciale et l\u2019organisation de l\u2019accueil dans diff\u00e9rents types de structures.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>M\u00e9tiers du commerce et de la vente<\/h3>\n    <p><strong>Vendre, conseiller, animer et d\u00e9velopper la relation client<\/strong><\/p>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves apprennent \u00e0 organiser des ventes, animer des actions commerciales, d\u00e9velopper une client\u00e8le, suivre les performances ou mener des actions de prospection.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>ASSP<\/h3>\n    <p><strong>Accompagnement, soins et services<\/strong><\/p>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves \u00e9tudient les soins d\u2019hygi\u00e8ne et de confort, l\u2019aide aux actes de la vie quotidienne, la communication, la nutrition, la biologie, la pr\u00e9vention et l\u2019accompagnement des personnes.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Comp\u00e9tences transversales<\/h3>\n    <p><strong>Devenir autonome et professionnel<\/strong><\/p>\n    <p>Les formations d\u00e9veloppent le travail en \u00e9quipe, l\u2019organisation, la communication, la responsabilit\u00e9, l\u2019autonomie et la capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019adapter \u00e0 des situations professionnelles vari\u00e9es.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>DNL en section professionnelle<\/h3>\n    <p><strong>Une ouverture vers l\u2019international<\/strong><\/p>\n    <p>Certains \u00e9l\u00e8ves peuvent suivre un enseignement de discipline non linguistique en anglais, afin de renforcer leurs comp\u00e9tences linguistiques et professionnelles.<\/p>\n    <a class=\"pro-link-button\" href=\"https:\/\/lycee-raynouard.fr\/index.php\/la-section-europeenne-en-lycee-professionnel\/\">D\u00e9couvrir la DNL<\/a>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>5. Exemples d\u2019activit\u00e9s<\/h2>\n\n\n<div class=\"pro-grid\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Activit\u00e9 en AGOrA<\/h3>\n    <p><strong>Situation professionnelle :<\/strong> comment organiser et suivre un dossier administratif dans une organisation ?<\/p>\n    <ol class=\"pro-list\">\n      <li>R\u00e9ceptionner et classer des informations.<\/li>\n      <li>Utiliser des outils num\u00e9riques professionnels.<\/li>\n      <li>R\u00e9diger un courrier ou un courriel professionnel.<\/li>\n      <li>Mettre \u00e0 jour un tableau de suivi.<\/li>\n      <li>Communiquer avec un responsable, un partenaire ou un usager.<\/li>\n    <\/ol>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Activit\u00e9 en relation client<\/h3>\n    <p><strong>Situation professionnelle :<\/strong> comment accueillir, conseiller et fid\u00e9liser un client ou un usager ?<\/p>\n    <ol class=\"pro-list\">\n      <li>Identifier le besoin du client ou de l\u2019usager.<\/li>\n      <li>Pr\u00e9senter une offre ou un service adapt\u00e9.<\/li>\n      <li>G\u00e9rer une situation d\u2019accueil physique ou t\u00e9l\u00e9phonique.<\/li>\n      <li>Pr\u00e9parer une action commerciale.<\/li>\n      <li>Analyser les r\u00e9sultats d\u2019une action ou d\u2019une vente.<\/li>\n    <\/ol>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Activit\u00e9 en ASSP<\/h3>\n    <p><strong>Situation professionnelle :<\/strong> comment accompagner une personne dans les actes de la vie quotidienne ?<\/p>\n    <ol class=\"pro-list\">\n      <li>Identifier les besoins de la personne accompagn\u00e9e.<\/li>\n      <li>Participer aux soins d\u2019hygi\u00e8ne et de confort.<\/li>\n      <li>Organiser une activit\u00e9 adapt\u00e9e.<\/li>\n      <li>Communiquer avec l\u2019\u00e9quipe et la personne accompagn\u00e9e.<\/li>\n      <li>Respecter les r\u00e8gles d\u2019hygi\u00e8ne, de s\u00e9curit\u00e9 et de bientraitance.<\/li>\n    <\/ol>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>6. Pourquoi choisir la fili\u00e8re professionnelle ?<\/h2>\n\n\n<div class=\"pro-grid\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux apprendre concr\u00e8tement<\/h3>\n    <p>La voie professionnelle s\u2019appuie sur des situations pratiques, des projets, des plateaux techniques et des p\u00e9riodes de formation en entreprise.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux d\u00e9couvrir un m\u00e9tier<\/h3>\n    <p>Les formations permettent de comprendre les exigences d\u2019un secteur professionnel et de construire progressivement son projet d\u2019orientation.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux gagner en autonomie<\/h3>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences professionnelles, relationnelles et organisationnelles utiles pour la suite de leur parcours.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux faire des stages<\/h3>\n    <p>Les p\u00e9riodes en milieu professionnel permettent de d\u00e9couvrir des structures, des \u00e9quipes, des m\u00e9tiers et des situations r\u00e9elles de travail.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux poursuivre mes \u00e9tudes<\/h3>\n    <p>Le baccalaur\u00e9at professionnel permet une poursuite d\u2019\u00e9tudes, notamment en BTS, selon le projet, les r\u00e9sultats et l\u2019investissement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Parce que je veux m\u2019ins\u00e9rer professionnellement<\/h3>\n    <p>Le bac professionnel pr\u00e9pare aussi \u00e0 une entr\u00e9e progressive dans le monde du travail, avec des comp\u00e9tences directement mobilisables.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n<div class=\"pro-faux\">\n  <h3>FAUX<\/h3>\n  <p><strong>La fili\u00e8re professionnelle ne ferme pas les portes.<\/strong><\/p>\n  <p>Elle permet de pr\u00e9parer un dipl\u00f4me, de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences concr\u00e8tes, d\u2019effectuer des stages, de construire un projet professionnel et, selon le parcours, de poursuivre en BTS ou dans d\u2019autres formations adapt\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>7. \u00c0 retenir<\/h2>\n\n\n<div class=\"pro-callout\">\n  <ul class=\"pro-list\">\n    <li>La fili\u00e8re professionnelle du lyc\u00e9e Raynouard propose plusieurs baccalaur\u00e9ats professionnels dans les domaines de la gestion, de la relation client, du commerce, de la vente, de l\u2019accueil et de l\u2019accompagnement des personnes.<\/li>\n    <li>La formation se d\u00e9roule sur trois ans.<\/li>\n    <li>Les \u00e9l\u00e8ves effectuent 22 semaines de stage pendant leur parcours.<\/li>\n    <li>Les enseignements associent mati\u00e8res g\u00e9n\u00e9rales, enseignements professionnels, co-intervention, chef-d\u2019\u0153uvre et p\u00e9riodes en entreprise.<\/li>\n    <li>Des \u00e9valuations r\u00e9guli\u00e8res en cours de formation et un examen terminal permettent de valider le dipl\u00f4me.<\/li>\n  <\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"pro-grid\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>AGOrA<\/h3>\n    <p><strong>Gestion administrative<\/strong><\/p>\n    <p>Pour les \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019organisation, la gestion, la communication professionnelle et les outils num\u00e9riques.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>MRC<\/h3>\n    <p><strong>Relation client, commerce, vente et accueil<\/strong><\/p>\n    <p>Pour les \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par la relation avec les clients ou les usagers, l\u2019accueil, la vente, le commerce et la prospection.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>ASSP<\/h3>\n    <p><strong>Accompagnement, soins et services<\/strong><\/p>\n    <p>Pour les \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019aide aux personnes, la sant\u00e9, le social, l\u2019accompagnement et le travail en structure.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <section class=\"pro-section\">\n    <h2>8. Orientation apr\u00e8s un bac professionnel<\/h2>\n\n\n<p>Le titulaire d\u2019un baccalaur\u00e9at professionnel peut s\u2019ins\u00e9rer dans la vie active ou poursuivre ses \u00e9tudes, notamment en BTS lorsque son projet et ses r\u00e9sultats le permettent.<\/p>\n\n<div class=\"pro-orientation\">\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Apr\u00e8s AGOrA<\/h3>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent envisager une poursuite d\u2019\u00e9tudes en BTS dans les domaines de la gestion, de l\u2019administration, de l\u2019assistance, de la comptabilit\u00e9 ou de l\u2019immobilier.<\/p>\n    <p>Exemples : BTS Gestion de la PME, BTS Support \u00e0 l\u2019Action Manag\u00e9riale, BTS Professions Immobili\u00e8res, BTS Comptabilit\u00e9 et Gestion.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Apr\u00e8s M\u00e9tiers de la Relation Client<\/h3>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent poursuivre vers des BTS li\u00e9s au commerce, \u00e0 la vente, \u00e0 la relation client, au tourisme ou \u00e0 l\u2019immobilier.<\/p>\n    <p>Exemples : BTS Management Commercial Op\u00e9rationnel, BTS N\u00e9gociation et Digitalisation de la Relation Client, BTS Professions Immobili\u00e8res, BTS Tourisme.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Apr\u00e8s ASSP<\/h3>\n    <p>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent poursuivre vers des formations du secteur sanitaire, social, m\u00e9dico-social ou des services \u00e0 la personne.<\/p>\n    <p>Selon le projet, ils peuvent s\u2019orienter vers des formations d\u2019aide-soignant, d\u2019auxiliaire de pu\u00e9riculture, d\u2019accompagnement \u00e9ducatif et social ou vers certains BTS du secteur sanitaire et social.<\/p>\n  <\/div>\n\n  <div class=\"pro-card\">\n    <h3>Insertion professionnelle<\/h3>\n    <p>Le bac professionnel permet \u00e9galement une entr\u00e9e dans le monde du travail, notamment dans les organisations, les commerces, les structures d\u2019accueil, les services administratifs, les \u00e9tablissements de sant\u00e9 ou les structures m\u00e9dico-sociales.<\/p>\n  <\/div>\n<\/div>\n\n\n  <\/section>\n\n  <div class=\"pro-footer-note\">\n    <p><strong>Lyc\u00e9e Raynouard &#8211; Brignoles<\/strong><\/p>\n    <p>Page d\u2019information sur la fili\u00e8re professionnelle du lyc\u00e9e Raynouard.<\/p>\n  <\/div>\n\n<\/div>\n<style class=\"advgb-styles-renderer\">\n\/* ===== PAGE FILI\u00c8RE PROFESSIONNELLE - LYCEE RAYNOUARD ===== *\/\n\n.pro-page {\n  --bleu: #002b5c;\n  --bleu-clair: #eaf2fb;\n  --vert: #8cc63f;\n  --gris: #f5f5f5;\n  --texte: #243044;\n  --violet: #6f2da8;\n  font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;\n  color: var(--texte);\n  line-height: 1.6;\n}\n\n.pro-page * {\n  box-sizing: border-box;\n}\n\n.pro-hero {\n  background: linear-gradient(135deg, #002b5c, #005c8a);\n  color: white;\n  padding: 55px 30px;\n  border-radius: 18px;\n  text-align: center;\n  margin-bottom: 40px;\n}\n\n.pro-hero h1 {\n  font-size: 42px;\n  margin: 0 0 12px;\n  color: white;\n}\n\n.pro-hero h2 {\n  font-size: 24px;\n  font-weight: 400;\n  margin: 0 0 25px;\n  color: white;\n}\n\n.pro-hero p {\n  max-width: 900px;\n  margin: 0 auto 12px;\n  font-size: 18px;\n}\n\n.pro-badge {\n  display: inline-block;\n  background: var(--vert);\n  color: #08213d;\n  padding: 8px 18px;\n  border-radius: 999px;\n  font-weight: bold;\n  margin-bottom: 20px;\n}\n\n.pro-section {\n  margin: 45px 0;\n}\n\n.pro-section h2 {\n  color: var(--bleu);\n  font-size: 30px;\n  margin-bottom: 20px;\n  border-left: 7px solid var(--vert);\n  padding-left: 15px;\n}\n\n.pro-section h3 {\n  color: var(--bleu);\n  font-size: 22px;\n  margin-top: 25px;\n  margin-bottom: 10px;\n}\n\n.pro-grid {\n  display: grid;\n  grid-template-columns: repeat(3, 1fr);\n  gap: 22px;\n}\n\n.pro-grid-2 {\n  display: grid;\n  grid-template-columns: repeat(2, 1fr);\n  gap: 25px;\n}\n\n.pro-card {\n  background: var(--gris);\n  padding: 24px;\n  border-radius: 16px;\n  border-top: 5px solid var(--vert);\n}\n\n.pro-card h3 {\n  margin-top: 0;\n}\n\n.pro-card strong {\n  color: var(--bleu);\n}\n\n.pro-callout {\n  background: var(--bleu-clair);\n  border-left: 7px solid var(--bleu);\n  padding: 25px;\n  border-radius: 12px;\n  margin: 25px 0;\n}\n\n.pro-callout p {\n  margin: 0 0 10px;\n}\n\n.pro-table-wrap {\n  overflow-x: auto;\n  margin: 25px 0;\n}\n\n.pro-table {\n  width: 100%;\n  border-collapse: collapse;\n  background: white;\n  font-size: 15px;\n}\n\n.pro-table th {\n  background: var(--bleu);\n  color: white;\n  padding: 12px;\n  text-align: left;\n}\n\n.pro-table td {\n  border: 1px solid #ddd;\n  padding: 10px 12px;\n}\n\n.pro-table tr:nth-child(even) {\n  background: #f7f7f7;\n}\n\n.pro-list {\n  padding-left: 22px;\n}\n\n.pro-list li {\n  margin-bottom: 10px;\n}\n\n.pro-highlight {\n  color: var(--violet);\n  font-weight: bold;\n}\n\n.pro-faux {\n  background: #fff;\n  border: 2px solid var(--bleu);\n  padding: 22px;\n  border-radius: 14px;\n  margin: 25px 0;\n}\n\n.pro-faux h3 {\n  text-align: center;\n  font-size: 28px;\n  color: var(--bleu);\n  margin-top: 0;\n}\n\n.pro-orientation {\n  display: grid;\n  grid-template-columns: repeat(2, 1fr);\n  gap: 22px;\n}\n\n.pro-orientation .pro-card {\n  border-top-color: var(--bleu);\n}\n\n.pro-link-button {\n  display: inline-block;\n  margin-top: 10px;\n  background: var(--bleu);\n  color: white !important;\n  padding: 10px 18px;\n  border-radius: 999px;\n  text-decoration: none !important;\n  font-weight: bold;\n}\n\n.pro-link-button:hover {\n  background: #005c8a;\n}\n\n.pro-footer-note {\n  margin-top: 40px;\n  padding: 18px;\n  background: #f0f0f0;\n  border-radius: 12px;\n  font-size: 14px;\n  text-align: center;\n}\n\n@media screen and (max-width: 900px) {\n  .pro-grid,\n  .pro-grid-2,\n  .pro-orientation {\n    grid-template-columns: 1fr;\n  }\n\n  .pro-hero h1 {\n    font-size: 32px;\n  }\n\n  .pro-hero h2 {\n    font-size: 20px;\n  }\n}\n<\/style>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le Lyc\u00e9e Raynouard propose 5 Baccalaur\u00e9ats Professionnels Voie professionnelle La fili\u00e8re professionnelle Des formations concr\u00e8tes pour construire son projet d\u2019avenir Comment apprendre un m\u00e9tier tout en pr\u00e9parant un dipl\u00f4me reconnu ? 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