La filière professionnelle au Lycée Raynouard
Le Lycée Raynouard propose 5 Baccalauréats Professionnels
- Enseignement général commun : Français, Mathématiques, ou Sciences physiques / Chimie, Histoire-Géographie, Enseignement Moral et Civique, Langues vivantes I et II, Arts appliqués, Education physique et sportive, Prévention Santé Environnement, Economie-Gestion ou Economie/droit
- Enseignements professionnels de spécialité spécifiques à chaque formation (14h)
- Chef d’œuvre ( classe de 1ère)
- Enseignements en co-intervention ( enseignement professionnel/ Français – enseignement professionnel/ Mathématiques).
- 3 années de formation
- 22 semaines de stage
les types d’accueil dépendent de la filière choisie.
- CCCF – Des évaluations régulières en cours de scolarité en classe ou lors des PFMP
- Examen terminal
La filière professionnelle
Des formations concrètes pour construire son projet d’avenir
Comment apprendre un métier tout en préparant un diplôme reconnu ?
Comment développer des compétences professionnelles, gagner en autonomie et préparer son orientation ?
La filière professionnelle du lycée Raynouard permet aux élèves de se former progressivement à des métiers, à travers des enseignements généraux, des enseignements professionnels et des périodes de formation en entreprise.
1. Introduction
La filière professionnelle s’adresse aux élèves qui souhaitent apprendre autrement, à partir de situations concrètes, de projets et d’expériences en milieu professionnel.
Elle permet de préparer un baccalauréat professionnel en trois ans, tout en développant des compétences utiles pour l’insertion professionnelle ou la poursuite d’études.
Au lycée Raynouard, les formations professionnelles couvrent plusieurs domaines : gestion administrative, relation client, commerce, vente, accueil, accompagnement, soins et services à la personne.
2. Les baccalauréats professionnels proposés
Le lycée Raynouard propose plusieurs formations professionnelles permettant aux élèves de construire un parcours adapté à leur projet.
AGOrA
Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités
Cette formation prépare les élèves aux activités administratives, à la gestion de l’information, à la communication professionnelle et au suivi des dossiers dans différents types d’organisations.
Découvrir AGOrAMétiers de la Relation Client
Une seconde professionnelle commune pour trois bacs
La famille des Métiers de la Relation Client permet de découvrir les métiers de l’accueil, du commerce, de la vente, de la prospection et de la relation avec les usagers ou les clients.
Découvrir MRCASSP
Accompagnement, Soins et Services à la Personne
Cette formation prépare les élèves à accompagner des personnes en situation de dépendance ponctuelle ou permanente, en structure collective.
Découvrir ASSPLa famille Métiers de la Relation Client permet d’accéder à trois baccalauréats professionnels :
- Métiers de l’accueil
- Métiers du commerce et de la vente – option A : animation et gestion de l’espace commercial
- Métiers du commerce et de la vente – option B : prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale
3. Organisation de la scolarité
| Éléments de la formation | Organisation |
|---|---|
| Durée de formation | 3 années de formation |
| Périodes de formation en milieu professionnel | 22 semaines de stage sur l’ensemble du parcours |
| Enseignement général | Français, mathématiques, histoire-géographie, EMC, langues vivantes, arts appliqués, EPS, prévention santé environnement, économie-gestion ou économie-droit |
| Enseignement professionnel | Environ 14h d’enseignements professionnels de spécialité selon la formation choisie |
| Co-intervention | Travail croisé entre enseignement professionnel et français ou mathématiques |
| Chef-d’œuvre | Projet réalisé notamment en classe de première |
| Évaluations | Contrôles en cours de formation, évaluations pendant les PFMP et examen terminal |
4. Contenus de formation
AGOrA
Gestion administrative et organisation
Les élèves apprennent à gérer des activités administratives, utiliser les outils numériques, communiquer avec différents interlocuteurs et assurer le suivi de dossiers.
La formation développe la polyvalence, l’adaptabilité, les qualités relationnelles et la maîtrise de l’expression écrite.
Métiers de l’accueil
Orienter, informer et accompagner les usagers
Les élèves découvrent l’accueil physique et à distance, l’information des usagers, la relation commerciale et l’organisation de l’accueil dans différents types de structures.
Métiers du commerce et de la vente
Vendre, conseiller, animer et développer la relation client
Les élèves apprennent à organiser des ventes, animer des actions commerciales, développer une clientèle, suivre les performances ou mener des actions de prospection.
ASSP
Accompagnement, soins et services
Les élèves étudient les soins d’hygiène et de confort, l’aide aux actes de la vie quotidienne, la communication, la nutrition, la biologie, la prévention et l’accompagnement des personnes.
Compétences transversales
Devenir autonome et professionnel
Les formations développent le travail en équipe, l’organisation, la communication, la responsabilité, l’autonomie et la capacité à s’adapter à des situations professionnelles variées.
DNL en section professionnelle
Une ouverture vers l’international
Certains élèves peuvent suivre un enseignement de discipline non linguistique en anglais, afin de renforcer leurs compétences linguistiques et professionnelles.
Découvrir la DNL5. Exemples d’activités
Activité en AGOrA
Situation professionnelle : comment organiser et suivre un dossier administratif dans une organisation ?
- Réceptionner et classer des informations.
- Utiliser des outils numériques professionnels.
- Rédiger un courrier ou un courriel professionnel.
- Mettre à jour un tableau de suivi.
- Communiquer avec un responsable, un partenaire ou un usager.
Activité en relation client
Situation professionnelle : comment accueillir, conseiller et fidéliser un client ou un usager ?
- Identifier le besoin du client ou de l’usager.
- Présenter une offre ou un service adapté.
- Gérer une situation d’accueil physique ou téléphonique.
- Préparer une action commerciale.
- Analyser les résultats d’une action ou d’une vente.
Activité en ASSP
Situation professionnelle : comment accompagner une personne dans les actes de la vie quotidienne ?
- Identifier les besoins de la personne accompagnée.
- Participer aux soins d’hygiène et de confort.
- Organiser une activité adaptée.
- Communiquer avec l’équipe et la personne accompagnée.
- Respecter les règles d’hygiène, de sécurité et de bientraitance.
6. Pourquoi choisir la filière professionnelle ?
Parce que je veux apprendre concrètement
La voie professionnelle s’appuie sur des situations pratiques, des projets, des plateaux techniques et des périodes de formation en entreprise.
Parce que je veux découvrir un métier
Les formations permettent de comprendre les exigences d’un secteur professionnel et de construire progressivement son projet d’orientation.
Parce que je veux gagner en autonomie
Les élèves développent des compétences professionnelles, relationnelles et organisationnelles utiles pour la suite de leur parcours.
Parce que je veux faire des stages
Les périodes en milieu professionnel permettent de découvrir des structures, des équipes, des métiers et des situations réelles de travail.
Parce que je veux poursuivre mes études
Le baccalauréat professionnel permet une poursuite d’études, notamment en BTS, selon le projet, les résultats et l’investissement de l’élève.
Parce que je veux m’insérer professionnellement
Le bac professionnel prépare aussi à une entrée progressive dans le monde du travail, avec des compétences directement mobilisables.
FAUX
La filière professionnelle ne ferme pas les portes.
Elle permet de préparer un diplôme, de développer des compétences concrètes, d’effectuer des stages, de construire un projet professionnel et, selon le parcours, de poursuivre en BTS ou dans d’autres formations adaptées.
7. À retenir
- La filière professionnelle du lycée Raynouard propose plusieurs baccalauréats professionnels dans les domaines de la gestion, de la relation client, du commerce, de la vente, de l’accueil et de l’accompagnement des personnes.
- La formation se déroule sur trois ans.
- Les élèves effectuent 22 semaines de stage pendant leur parcours.
- Les enseignements associent matières générales, enseignements professionnels, co-intervention, chef-d’œuvre et périodes en entreprise.
- Des évaluations régulières en cours de formation et un examen terminal permettent de valider le diplôme.
AGOrA
Gestion administrative
Pour les élèves intéressés par l’organisation, la gestion, la communication professionnelle et les outils numériques.
MRC
Relation client, commerce, vente et accueil
Pour les élèves intéressés par la relation avec les clients ou les usagers, l’accueil, la vente, le commerce et la prospection.
ASSP
Accompagnement, soins et services
Pour les élèves intéressés par l’aide aux personnes, la santé, le social, l’accompagnement et le travail en structure.
8. Orientation après un bac professionnel
Le titulaire d’un baccalauréat professionnel peut s’insérer dans la vie active ou poursuivre ses études, notamment en BTS lorsque son projet et ses résultats le permettent.
Après AGOrA
Les élèves peuvent envisager une poursuite d’études en BTS dans les domaines de la gestion, de l’administration, de l’assistance, de la comptabilité ou de l’immobilier.
Exemples : BTS Gestion de la PME, BTS Support à l’Action Managériale, BTS Professions Immobilières, BTS Comptabilité et Gestion.
Après Métiers de la Relation Client
Les élèves peuvent poursuivre vers des BTS liés au commerce, à la vente, à la relation client, au tourisme ou à l’immobilier.
Exemples : BTS Management Commercial Opérationnel, BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client, BTS Professions Immobilières, BTS Tourisme.
Après ASSP
Les élèves peuvent poursuivre vers des formations du secteur sanitaire, social, médico-social ou des services à la personne.
Selon le projet, ils peuvent s’orienter vers des formations d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture, d’accompagnement éducatif et social ou vers certains BTS du secteur sanitaire et social.
Insertion professionnelle
Le bac professionnel permet également une entrée dans le monde du travail, notamment dans les organisations, les commerces, les structures d’accueil, les services administratifs, les établissements de santé ou les structures médico-sociales.
