Le CESCE au lycée Raynouard
Le Comité d’Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement contribue à construire un lycée attentif au bien-être, au respect, à l’égalité, à la prévention et à l’engagement de chacun.
Qu’est-ce que le CESCE ?
Le Comité d’Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement est une instance de réflexion, de proposition et de coordination. Il contribue à définir et mettre en œuvre la politique éducative de l’établissement dans plusieurs domaines essentiels de la vie des élèves.
Anticiper les difficultés
Le CESCE participe à la prévention des violences, du harcèlement, des conduites à risque et des comportements susceptibles de nuire à la santé ou au bien-être.
Former des citoyens responsables
Les actions menées contribuent au respect de l’autre, à l’égalité, à la citoyenneté, à la solidarité et au développement de l’esprit critique.
Construire des projets collectifs
Le comité permet de coordonner les actions des élèves, des personnels, des familles et des partenaires extérieurs autour d’objectifs communs.
Les grands axes d’action du CESCE
Le CESCE permet d’organiser de manière cohérente différentes actions éducatives concernant la santé, la citoyenneté, la prévention et le développement durable.
Promouvoir la santé et le bien-être
- prévention et éducation à la santé ;
- bien-être et compétences psychosociales ;
- prévention des conduites addictives ;
- éducation à la vie affective et relationnelle ;
- prévention des comportements à risque.
Faire vivre les valeurs de la République
- respect et vivre ensemble ;
- égalité filles-garçons ;
- lutte contre les discriminations ;
- solidarité et engagement ;
- citoyenneté et responsabilité.
Prévenir les violences et le harcèlement
- sensibilisation au harcèlement ;
- prévention des violences ;
- respect dans les relations ;
- prévention des violences sexistes et sexuelles ;
- développement d’une culture du dialogue.
Encourager le développement durable
- éducation à l’environnement ;
- transition écologique ;
- responsabilité collective ;
- actions écoresponsables ;
- engagement des élèves.
Comment le CESCE agit-il ?
Les actions ne sont pas conçues isolément. Elles s’inscrivent dans le projet d’établissement et cherchent à répondre aux besoins identifiés au sein de la communauté scolaire.
Observer
Identifier les besoins, les préoccupations et les problématiques rencontrées par les élèves et la communauté éducative.
Proposer
Définir des priorités et imaginer des actions éducatives adaptées aux réalités de l’établissement.
Mobiliser
Associer élèves, personnels, familles et partenaires lorsque leur participation apporte une plus-value au projet.
Évaluer
Observer les effets des actions conduites afin de les améliorer et de préparer les projets futurs.
Les actions du CESCE au lycée Raynouard
Retrouvez quelques-unes des actions déjà conduites au lycée. Ces articles témoignent de l’implication des élèves et des équipes dans la prévention, le respect et l’égalité.
Prix régional 2024-2025 « Pour en finir avec le harcèlement scolaire »
Les élèves du lycée Raynouard ont remporté le premier prix régional grâce à un projet artistique destiné à sensibiliser l’ensemble de la communauté scolaire au harcèlement et aux violences.
Lire l’articleNON au Harcèlement
Des élèves de seconde option sanitaire et social ont réalisé une vidéo dans le cadre du concours « Non au harcèlement » afin de sensibiliser aux mécanismes du harcèlement scolaire.
Lire l’articleLabellisation « égalité filles-garçons »
Le lycée s’est engagé dans une démarche visant à développer une culture du respect, lutter contre les violences sexistes et sexuelles et agir contre les stéréotypes de genre.
Lire l’articleRetrouver toutes les publications du CESCE
Les actions publiées sur le site sont regroupées dans l’archive dédiée au CESCE.
Une démarche collective
Les projets du CESCE reposent sur la coopération entre différents membres de la communauté éducative et, lorsque cela est pertinent, avec des partenaires extérieurs.
Les élèves
Ils peuvent participer aux actions, proposer des initiatives, contribuer aux campagnes de sensibilisation et devenir acteurs de la vie de l’établissement.
Les personnels
Direction, enseignants, vie scolaire, personnels sociaux et de santé et autres personnels contribuent aux projets selon leurs missions et leurs compétences.
Les familles et partenaires
Certaines actions peuvent mobiliser les représentants des familles, les collectivités, les associations ou les acteurs institutionnels du territoire.
Le CESCE au cœur de la vie du lycée
Santé, citoyenneté et environnement ne constituent pas des sujets isolés. Ils sont directement liés aux autres espaces d’engagement et projets de la vie lycéenne.
Développement durable
Les actions environnementales et écoresponsables constituent l’un des champs du CESCE et s’articulent avec les projets de développement durable du lycée.
Développement durableConseil de la Vie Lycéenne
Le CVL permet aux élèves de participer à la vie et aux évolutions de l’établissement et constitue un autre espace privilégié d’engagement.
Découvrir le CVLComprendre le rôle du CESCE
Éduscol présente les missions, la composition et le fonctionnement du Comité d’Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l’Environnement.
Consulter ÉduscolPrévenir, sensibiliser et agir ensemble
Faire du lycée un espace de respect et de responsabilité
Les actions du CESCE contribuent à développer une culture commune fondée sur le respect, la prévention, la solidarité, la santé, la citoyenneté et la responsabilité environnementale.
Elles prennent tout leur sens lorsque les élèves deviennent eux-mêmes acteurs des projets et participent à leur conception et à leur diffusion.
Découvrir les actions du CESCE à Raynouard
Prévention du harcèlement, égalité filles-garçons, santé, citoyenneté, engagement et environnement : retrouvez les projets menés au lycée et les initiatives de la communauté éducative.
Prix régional 2024-2025 « pour en finir avec le harcèlement scolaire »
Les élèves remportent le 1° prix Cette année, afin de marquer la participation du lycée…
NON au Harcèlement
